Ewangga, B., Ewangga, B. and Andromeda, A. (2022) “Efektivitas Penggunaan Assessment as Learning dalam Tutorial untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Engagement Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Pasundan”, Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal, 12(3), pp. 551–556. Available at: https://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/PSKM/article/view/356 (Accessed: 3 July 2024).